Type et troubles de la mémoire 2 Diabète: Exercice aide

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Les chercheurs ont constaté que l’exercice modéré peut améliorer dysfonctionnement hippocampique mémoire causé par type 2 diabète et qu’amélioré le transport du lactate à neurones peuvent être le mécanisme sous-jacent.

Type de 2 le diabète est caractérisé par le métabolisme de l’intolérance au glucose et peut causer des complications liées au système nerveux central, comme le dysfonctionnement de la mémoire.

Photo de personnes marchant - qui peut aider avec le type 2 diabète

4 semaines d’exercice modéré a encore amélioré le taux de glycogène et normalisé MCT2 expression dans l’hippocampe…

L’hippocampe est une composante du cerveau essentielle pour la formation de la mémoire normale. Cependant, l’effet de glyco métabolisme Beta isolées avec facultés affaiblies sur mémoire hippocampe médiée par type 2 patients atteints de diabète n’est pas connu..

Dans une nouvelle étude, les chercheurs centrées à l’Université de Tsukaba étudié si hippocampe glucose métabolisme et mémoire fonction est altérée dans un modèle de rat de type 2 diabète.

Basé sur l’idée que l’exercice normalise glyco métabolisme Beta isolées et améliore la fonction mémoire, l’équipe de recherche a également étudié les effets de l’exercice sur la formation hippocampique glyco métabolisme Beta isolées et de la mémoire.

Fonction de l’hippocampe a été évaluée en plaçant le rat dans un bassin circulaire et de tester son aptitude à se souvenir de l’emplacement d’une plate-forme qui lui permettrait d’échapper à l’eau. “Il s’agit d’une méthode bien établie pour mesurer la mémoire et l’apprentissage spatial,” étudier le premier auteur que dit Takeru Shima.

Type de 2 les rats diabétiques fallait plus de temps à s’échapper de l’eau et trouver la plate-forme. Cependant, après 4 semaines d’exercice modéré, ils ont pu trouver la plate-forme beaucoup plus rapide. “Il a indiqué qu’exercice sensiblement améliorée des troubles de la mémoire spatiale de type 2 rats diabétiques,” Shima explique.

Taux de glycogène est altérées dans les tissus de patients atteints de diabète, conduisant à une variété de complications. Cependant, taux de glycogène n’ont pas encore été examinée dans l’hippocampe. “Nous avons montré pour la première fois que les niveaux de glycogène sont significativement plus élevés dans l’hippocampe des rats diabétiques,” auteur correspondant qu'affirme Hideaki Soya.

Il est intéressant, seule séance d’exercice réduit les niveaux de glycogène hippocampique et cela en corrélation avec une augmentation des taux de lactate. Lactate est un substrat énergétique et neuromodulateur dans l’hippocampe, et est connu pour améliorer la formation de la mémoire. Lactate est transférée aux neurones par l’intermédiaire de transporteurs de monocarboxylate (SCTM). “MCT2 expression était significativement plus faible dans l’hippocampe de type 2 rats diabétiques,” Soja dit, “dysrégulation MCT2 médiée par la capture neuronale de lactate est une étiologie possible du dysfonctionnement de la mémoire de type 2 diabète, et que le glycogène hippocampe élevé peut être un changement adaptatif pour compenser l’utilisation d’une diminution de lactate”.

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4 semaines d’exercice modéré a encore amélioré le taux de glycogène et normalisé MCT2 expression dans l’hippocampe de type 2 rats diabétiques.” Ces résultats suggèrent que perturbé MCT2 médiée par l’absorption de lactate de neurones contribue à un dysfonctionnement de la mémoire de type 2 rats diabétiques.

Les résultats indiquent qu’un exercice modéré pourrait servir à traiter les troubles de la mémoire chez des patients avec type 2 diabète de favoriser le transfert de lactate dérivé de glycogène aux neurones de l’hippocampe.

L’article “Un exercice modéré améliore la dysrégulation hippocampe glyco métabolisme Beta isolées et fonction de mémoire dans un modèle de rat de type 2 diabète” a été publiée dans Diabetologia (le journal de l’Association européenne pour l’étude du diabète [EASD]) au DOI: 10.1007/s00125-016-4164-4

Source: Université de Tsukuba
Journal: Diabetologia
Bailleur de fonds: Ministère de l’éducation, Culture, Sport, Science et technologie – Japon, Société japonaise pour la Promotion de la Science

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